El vídeo está muy interesante ya que nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas de fluidos. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Es por eso que me gustaría aprender más de este tema.
De el teorema de Torricelli o principio de Torricelli entendí que es una aplicación del principio de Bernoulli y sirve para calcular el flujo de un líquido contenido en un recipiente, a través de un pequeño orificio, bajo la acción de la gravedad. En el primer video de lo poco que entendí es que la velocidad a la que fluye el agua por un orificio va a depender de su altura aunque la explicación no le entendí esta algo confuso, y al segundo video si le entendí porque es un ejercicio más sencillo donde aprendí formula para calcular la rapidez con la que sale un fluido por un orificio que es R=A Por la raíz cuadrada de 2h*G, me gustaría ver más ejercicios como ese porque muy fáciles de hacer.
En este video aprendí varia formas de resolver el problema de ecuación de continuidad. El problema siguiente era. Tenemos una tubería por la que está subiendo agua. Nos daba como datos su diámetro de entrada era de 15 cm y su velocidad de 1.2 m/s. Quería saber cual era la velocidad a la que salía el agua y que caudal de litros sobre segundos. El "maestro" del video nos explica algunas formas para resolver esto una de ellas era por ejemplo volumen/tiempo. Aprendí una nueva forma de resolver y métodos diferentes que quizás ya antes había visto en algunos ejercicios me pareció muy interesante y muy bien explicado el problema además no solo daba una solución a ello si no varias y cada una la explicaba correctamente y entendible.
en el teorema de torcelli aprendi coo sacar la rapidez del agua con la formula de torcelli que es area por raiz cuadrada por 2 de altura por gravedad es el resultado pero tienes que cambiar las unidades a las cuales te piden y borrarlas las que no necesitas en el segundo video le entendi mas que el priero se e hizo mas sencillos en el primero son as confusos con tantas formulas y con las unidades ya cambiadas te da otro resultado y puede dar dos una con una calculadora normal y otra con la calculadora cientifica hay que saber que Manejar las unidades alumna isabel palacio gonzalez 4e t/v
Es un tema muy interesante y el vídeo nos ayuda a resolver una ecuación de continuidad y a saber el volumen de un fluido o líquido, como nos explica él vídeo el Teorema de Torrecelli estudia el flujo de un líquido el cual se encuentra en un recipiente, a través de un pequeño orificio bajo la acción de la gravedad, esto se puede saber sacando la Raíz cuadrada por 2 con la formula de altura por gravedad y si es necesario cambiar las unidades. El segundo video es del mismo tema pero con una explicación más fácil a mi parecer. Un tema demasiado interesante algo difícil a simple vista pero fácil cuando aprendes como hacerlo.
El en primer video se me hizo un poco confuso ya que se iban haciendo muchos procedimientos pero al igual nos ayuda a resolver problemas para saber cual es el volumen de una sustancia o para resolver problemas de fluidos. De el teorema de torricelli entendi que es una aplicación de bernoulli que nos sirve para calcular el flujo ya sea de un liquieo de un recipiente de un pequeño orificio bajo una acción de gravedad el teorema de terrocelli estudia el flujo de un líquido que se encuentra en un objeto. En el segundo video le entedi mucho las rápido que al primero ya que no fue tantos procedimientos. Atte: Tania Patricia Romero Torres 4°"E" T/v.
El teorema de torricelli me pareció muy interesante, logré entender un poco de lo que se vio en los videos usando la fórmula de raíz cuadrada de 2hg h es la altura y g la gravedad nos ayuda a resolver el problema integral de fluidos iba resolviendo el video el nivel de dificultad va aumentando y no entendí de manera correcta el primer problema. En el segundo problema pues ya es más fácil de comprender y me gustó mucho que nos den opciones para poner el resultado y la forma en como hacerlo usando la misma fórmula se resolvió hubo conversiones para obtener el resultado. Son temas muy interesantes que llevan de mucho paciencia para resolver y entender
El primer video se me dificultó ya que a mi parecer explico muy rápido e hizo un problema más extenso y algo complicado el cual tardaría más en comprender, el segundo video me gustó ya que fue un problema fácil que se puede realizar en clases y que el logro explicar fácilmente, se extiende más en los resultados ya que va paso a paso, también realizó conversiones para obtener correctamente el resultado que se solicitaba, lo que más logre comprender fue la fórmula, rapidez es igual al área R=A, que multiplica a la raíz de dos veces la altura por la gravedad 2hg . Es un tema algo difícil e interesante pero si se pone más atención al procedimiento se puede entender y así tener la capacidad de resolver el problema que se solicite.
El video fue muy interesante me gustó bastante aprender cosas nuevas y más sobre este tema importante al ver los videos no me llevo mucho tiempo entenderle la explicación estuvo muy bien el primer video estuvo mucho más complicado, aprendí que en este teorema hacemos aplicación del. Principio de bernoulli y sirve para calcular el. Contenido de un recipiente por medio de un pequeño orificio bajo la gravedad el segundo problema estuvo más fácil de comprender pues la explicación fue más clara le entendí un poco más al este y según yo fue más rápido, corto y entendíble me gusto mucho aprender algo más sobre estos temas Atte: Evelyn Guadalupe Gallegos Montiel 4/E TV
El teorema de Torricelli me pareció interesante y un poco fácil, me fue interesante por los tipos de problemas que se presentaban, sin embargo me fue mucho más fácil el problema del segundo vídeo que el del primero, ya que en el segundo lo único que se saca es la rapidez con la que sale el agua de una abertura de un tanque, la fórmula era R=A√2hg. Sin embargo se tenia que convertir el área de centímetros a metros, después sólo se desplaza la fórmula con los datos y eso nos da el resultado final. Mientras que en el primer vídeo las fórmulas son un poco mas complejas ya que se hacen despejes, y para el volumen expulsado la fórmula es dv=At•dh. Sin embargo la sustancia del tanque ira disminuyendo por ende se colocará un signo negativo para no tener problemas con el resultado: - At•dh, y desde ahi comenzara el despeje para la fórmula. Y al no ver área se buscará la formula de π por el diámetro para poder sacar el el tiempo.
Este teorema de torricelli esta muy interesante ,aunque el primer video se me hizo y se me sigue haciendo dificil de comprender ,aunque el maestro explica bien y desarrolla todo el problema hay algo que no comprendo ,tendre que ver mas veces ese video para poder entender bien ese ejercicio, por otra parte creo que los tres temas que hemos estado viendo como el de gasto o caudal,bernoulli y este de torricelli ,van de la mano ,aunque no son iguales ,hay cosas en las que se parecen un poco ,tienen similitudes tanto como diferencias. El segundo video fue mas corto ,pero mas facil ,el ejercicio esta muy bien explicado ,realmente creo que entendí mejor al segundo video que al primero.
El vídeo cumplió su cometido ya que desarrollo el tema de una manera muy buena, explicaba todo sin verse muy complicado, tal vez esta medio confuso cuando hablaba del diferencial o el término Aj y Vj, también me di cuenta que tenía algo que ver con el de Bernoulli ya que fue mencionado. El segundo vídeo a pesar de ser corto igual fue fácil de entender tal vez porque el problema era más sencillo que el primero pero aun así se entendió lo que era el teorema de Torricelli, ambos vídeos usaron el ejemplo del tanque y con eso fue aún más fácil de entender el teorema.
El teorema de Torricelli se me hizo algo interesante ya que prácticamente en los dos videos pone como ejemplo, algún tanque o tinaco que tiene una abertura por la cual sale el agua y hay que checar la velocidad en la que sale el agua del tinaco, en el primer video no puedo decir mucho, ya que se me hizo muy largo y muy confuso por todas las formulas o la diferente forma de hacerlo, pero bueno, en el segundo video entendí un poco más del teorema que para sacar la rapidez en la que sale el agua hay que tener en los datos que da la operación las mismas unidades para poder proseguir y cuadren las respuestas, luego se saca la velocidad la cual se usa las formulas dadas en el video se multiplican y o dividen y nos da el resultado del tanque de la velocidad que tiene el agua al ser expulsada por una fuerza de gravedad al ser abierta. Kenia gissell Hernández Gómez 4 to F t/v
El teorema de Torricelli es muy interesante, pero el primer vídeo sinceramente no le entendí porque el profesor explicaba muy rápido aparte porque el problema era un poco extenso, el problema era que se tenía un tanque abierto que se tenia que medir el tiempo necesario para que pueda drenar, pero va a ir cambiando la altura mientras va saliendo el líquido. El segundo vídeo considero que fue muy claro porque nos presento la formula del teorema, en el problema hay que encontrar la rapidez con la que sale el agua del tanque, el procedimiento del segundo vídeo,fue muy claro y muy corto así que no fue tan confundible y logre comprender el problema aunque no se escuchaba mucho. ATTE: ATILANO SANCHEZ ERIKA ELENA 4to F T/V
En el primer video es sobre dinámica de fluidos en el cual nos pide sacar el tiempo necesario para drenar un tanque en este problema no aplico el teorema de Torricelli ya que el nivel de la parte superior no va hacer constante, en este problema no le entendí casi por qué explica muy rápido, en este problema para sacar le volumen de salida utilizamos esta fórmula Q= dv/dt . dv= odt , dv=Aj Vjdt En el segundo problema fue un poquito mejor en tenderle en este problema utilizamos esta fórmula R= A por raíz cuadra 2h*g nos pide sacar la rapidez que tiene una fisura un tanque de agua Y que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel, y por ultimo hacemos conversiones de unidades que ya hemos visto antes ANGELA RUBI CUENCA GUTIERREZ 4 F T/V
Este teorema es un poco más fácil ya que tiene algo que ver con el teorema de Bernoulli y ambos problemas son parecidos entre si, en el aspecto de que ambos problemas ponen como ejemplo una bomba de agua y la rapidez del fluido, claro a diferencia de que en primero nos pide sacar el tiempo necesario para drenar el tanque o la bomba de agua, pero a mí parecer estuvo más sencillo el segundo problema ya que solo había que sacar la rapidez del fluido y se utilizó está fórmula para poder sacarla R=A•√2h*g. En conclusión este tema también se me hizo algo interesante
En el primer vídeo sobre teorema de torricelli entendi que había que desarrollar un problema de dinámica de fluido y encontrar el tiempo necesario del drenaje del tanque para que pueda salir el líquido que contiene y para eso primero había que sacar el volumen de salida, y aún que no se usará el teorema de torricelli en este problema por que el nivel en la parte superior del tanque no es constante,pero sin embargo se pudo plantear el ejercicio,en el segundo vídeo habla sobre una fisura en un tanque de agua y se tenía que usar el teorema de torricelli, a este problema si le entendí ya que lo explico más lento y muy bien y se me hizo muy fácil ya que hay que convertir y eso si lo se hacer, Pero en fin me gustó mucho este tema.
•Pues el teorema de Torricelli habla sobre el tiempo o velocidad que sale un líquido de un recipiente, el primer video se me hizo una poco complicado por que pone muchas letras y la manera en que lo explica es un poco confusa, en el segundo vídeo se me hizo súper fácil ya que me veía todos los valores de la fórmula, y la persona explica de manera muy fácil de entender, y explicó como se pone por ejemplo el por diez a la menos 4 o cualquier otro número. •Este teorema es fácil de poder realizar cuando tienes todos los datos ya que es menos operaciones la que se tienen que realizar Guadalupe Juárez Focil 4to "F"
El teorema de Torricelli estudia el flujo de un líquido contenido en un recipiente a través de un pequeño orificio,bajo la acción de la gravedad. En el primer vídeo se me hace complicado o confuso porque son muchos procedimientos a seguir, ya que es un problema bien extenso, aqui se pide calcular el tiempo necesario para drenar el agua de un tanque de 3,0 m a otro de 0,5 m, en este problema se hacen despejes y la fórmula principal es dv=At•dh, no logre comprenderlo realmente, pienso que sí hubiera otra manera de resolver el problema y un poco más sencillo estaría bien. Y en el segundo vídeo se me hizo un poco más fácil ya que solo buscaba sacar la rapidez con la que sale el agua de una abertura de un tanque, donde se usó la fórmula R=A√2hg
Este vídeo se me hizo muy interesante, resolvieron un problema de dinámica de fluidos también nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia. En fluido es una fuerza de atracción el cual produce las sustancias liquidas o gaseosas, el primer video estuvo complicado resolvieron un problema de encontrar el tiempo necesario para drenar un tanque El segundo video se me hizo menos complicado resolvieron un problema de buscar a que rapidez sale el agua del tanque si el nivel del agua es de 3m, para resolverlo utilizaron el teorema de TORRICELLI que indica que la rapidez con la que sale va a hacer igual al área que va a multiplicar a la raíz por dos veces la altura por nuestra gravedad.
En el video de el TEOREMA DE TORRICELLI es una aplicación del principio de Bernoulli y estudia el flujo de un líquido contenido en un recipiente, a través de un pequeño orificio, bajo la acción de la gravedad. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. El segundo video se me hizo menos complicado resolvieron un problema de buscar a que rapidez sale el agua del tanque si el nivel del agua es de 3m, para resolverlo utilizaron el teorema de TORRICELLI que indica que la rapidez con la que sale va a hacer igual al área. estos problemas me ayudaran a aprender mas sobre el tema y seguir con mis estudios.
Este tema de TORRICELLI me gustó mucho ya que aprendí varias formas de resolver los problemas de ecuación de continuidad. El primer video se me complico un poco ya que explico un tema muy extenso y algo complicado en el cual se que tardare en aprender, el segundo video me gustó más ya que estuvo fácil y se que lo podre explicar en clase con mucha facilidad y pues aprendí fórmulas para calcular la rapidez con la que sale un fluido por un orificio que es R=A por la raíz cuadrada de 2h*G.
El teorema de Torricelli se me dificulto ya que el problema que vino ene l primer video era encontrar el tiempo necesario drenarlo un nivel de 3,0m a otro de 0,50m ya que el tanque tenía diámetro de 1.50m, había que sacar el volumen de la salida el volumen expulsado. Y en el segundo video era sobre untan que de agua que tenía un área transversal. No le entendí a ninguno de los 2 videos toda me revolví pero los video se explica muy bien para como poder resolver los problemas así que tendré que estudiar más para poder entre bien el tema de Torricelli. Ana Laura Jiménez Hernández 4to “F” T/V
Para mi el teorema de Torricelli me fue un poco complicada por las formulas. Ya que en el primer vídeo te explica sobre ecuaciones de continuidad. En el segundo vídeo realmente no le entendí nada me revolví con las fórmulas para ´poder calcular la rapidez con la que sale el fluido por un orificio que es R=A por la raíz cuadrada de 2h*G. Pero lo que me gusta es como te explica como calcular la rapidez con la que sale un fluido. Estos problemas me ayudaran a resolver mis tareas tendré que estudiar más para poder entender resolver mis operaciones.
Delteorema de torricelli entendi que es un principio algo similar al teorema de bernoulli y sirve para calcular el flujo del líquido almacenado en un recipiente atravez de un orificio, bajo la acción de la gravedad. En el primer video lo que entendí es que la velocidad a la que el líquido fluye depende mucho de la altura a la que se encuentre el orificio pero no me quedo del todo claro la explicación, Y al segundo video si lo logré entender ya que el problema es más sensillo y también aprendí la formula para calcular la rapidez con la que el líquido es expulsado por el orificio y la fórmula es R=A por la raíz cuadrada de 2h*G
El vídeo está muy interesante ya que nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas de fluidos. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Es por eso que me gustaría aprender más de este tema.
En el Teorema de Torricelli se me hizo muy interesante pero un poco complejo ya que para mi este tema se me hace un poco difícil de comprender pero lo poco que pude entender o comprender fue que este tipo de "problemas" nos sirve para resolver cual es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas relacionados con fluidos, el fluido es una fuerza de atracción las cuales solo se producen en estados gaseosos y líquido. También aprendí que la velocidad con la que fluye una sustancia de las ya mencionadas va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Torricelli es solo una aplicación del principio de Bernoulli por medio de un pequeño orificio bajo la gravedad. En los vídeos daban muchos ejemplos, pero yo considero que no son los únicos hay muchos más y de los cuales están en nuestra vida cotidiana.
El vídeo está muy interesante ya que nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas de fluidos. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Es por eso que me gustaría aprender más de este tema. Pablo Ernesto Montejo Osorio 4F T/
El vídeo está muy interesante ya que nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas de fluidos. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Es por eso que me gustaría aprender más de este tema.
El video fue muy interesante me gustó bastante aprender cosas nuevas y más sobre este tema importante al ver los videos no me llevo mucho tiempo entenderle la explicación estuvo muy bien el primer video estuvo mucho más complicado, aprendí que en este teorema hacemos aplicación del. Principio de bernoulli y sirve para calcular el. Contenido de un recipiente por medio de un pequeño orificio bajo la gravedad el segundo problema estuvo más fácil de comprender pues la explicación fue más clara le entendí un poco más al este y según yo fue más rápido, corto y entendíble me gusto mucho aprender algo más sobre estos temas
El teorema de Torricelli me pareció interesante y un poco fácil, me fue interesante por los tipos de problemas que se presentaban, sin embargo me fue mucho más fácil el problema del segundo vídeo que el del primero, ya que en el segundo lo único que se saca es la rapidez con la que sale el agua de una abertura de un tanque, la fórmula era R=A√2hg. Sin embargo se tenia que convertir el área de centímetros a metros, después sólo se desplaza la fórmula con los datos y eso nos da el resultado final. Mientras que en el primer vídeo las fórmulas son un poco mas complejas ya que se hacen despejes, y para el volumen expulsado la fórmula es dv=At•dh. Sin embargo la sustancia del tanque ira disminuyendo por ende se colocará un signo negativo para no tener problemas con el resultado: - At•dh, y desde ahi comenzara el despeje para la fórmula. Y al no ver área se buscará la formula de π por el diámetro para poder sacar el el tiempo.
El teorema de torricelli se me hace difícil porque hay que medir el volumen , es un tema interesante porque podemos aprender a resolver problemas que impliquen buscar a qué rapidez sale el agua por algún orificio y gracias a estos videos podremos aprender nuevas cosas que nos pueden servir más adelante, lo que entendí fue que a partir del teorema de Torricelli se puede calcular el caudal de salida de un líquido por un orificio. “La velocidad de un líquido en una vasija abierta, por un orificio, es la que tendría un cuerpo cualquiera, cayendo libremente en el vacío desde el nivel del líquido hasta el centro de gravedad del orificio”.
El teorema de torricelli se me hace difícil porque hay que medir el volumen , es un tema interesante porque podemos aprender a resolver problemas que impliquen buscar a qué rapidez sale el agua por algún orificio y gracias a estos videos podremos aprender nuevas cosas que nos pueden servir más adelante, lo que entendí fue que a partir del teorema de Torricelli se puede calcular el caudal de salida de un líquido por un orificio. “La velocidad de un líquido en una vasija abierta, por un orificio, es la que tendría un cuerpo cualquiera, cayendo libremente en el vacío desde el nivel del líquido hasta el centro de gravedad del orificio”. Neftali De La Cruz Escalante 4 F
Es un tema muy interesante y el vídeo nos ayuda a resolver una ecuación de continuidad y a saber el volumen de un fluido o líquido. es un principio algo similar al teorema de bernoulli y sirve para calcular el flujo del líquido almacenado en un recipiente atravez de un orificio, bajo la acción de la gravedad. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. En el primer video de lo poco que entendí es que la velocidad a la que fluye el agua por un orificio va a depender de su altura aunque la explicación no le entendí esta algo confuso, y al segundo video si le entendí porque es un ejercicio más sencillo donde aprendí formula para calcular la rapidez con la que sale un fluido por un orificio que es R=A Por la raíz cuadrada de 2h*G, me gustaría ver más ejercicios como ese porque muy fáciles de hacer. Brinda Gisela Reyes Domínguez. 4°F
El tema de torricelli se me hizo algo un poco mas fácil había que sacar continuidad y volumen de los fluidos o liquidos me pareció que era algo parecido al teorema de Bernulli, se me hizo interesante porqué podemos aprender a resolver problemas que impliquen saber con qué rapidez sale el agua u otro líquido, el segundo video creo que era más fácil porque solo se sacaba rapidez y se tenia que convertir el area de cm a metros y en el primero debíamos despejar y las ecuaciones eran más largas por lo tanto un poco más difíciles pero el tema es interesante y el video si te ayudaba entender mejor el tema de torricelli
El vídeo está muy interesante ya que nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas de fluidos. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Es por eso que me gustaría aprender más de este tema.
ResponderEliminarAtte. María Guadalupe Guzmán Lara
4to E t/v
De el teorema de Torricelli o principio de Torricelli entendí que es una aplicación del principio de Bernoulli y sirve para calcular el flujo de un líquido contenido en un recipiente, a través de un pequeño orificio, bajo la acción de la gravedad. En el primer video de lo poco que entendí es que la velocidad a la que fluye el agua por un orificio va a depender de su altura aunque la explicación no le entendí esta algo confuso, y al segundo video si le entendí porque es un ejercicio más sencillo donde aprendí formula para calcular la rapidez con la que sale un fluido por un orificio que es R=A Por la raíz cuadrada de 2h*G, me gustaría ver más ejercicios como ese porque muy fáciles de hacer.
ResponderEliminarAtte: Hugo Alberto Pérez Calderón
4-E t/v
En este video aprendí varia formas de resolver el problema de ecuación de continuidad. El problema siguiente era. Tenemos una tubería por la que está subiendo agua. Nos daba como datos su diámetro de entrada era de 15 cm y su velocidad de 1.2 m/s. Quería saber cual era la velocidad a la que salía el agua y que caudal de litros sobre segundos. El "maestro" del video nos explica algunas formas para resolver esto una de ellas era por ejemplo volumen/tiempo. Aprendí una nueva forma de resolver y métodos diferentes que quizás ya antes había visto en algunos ejercicios me pareció muy interesante y muy bien explicado el problema además no solo daba una solución a ello si no varias y cada una la explicaba correctamente y entendible.
ResponderEliminarCeleste Guadalupe Gallegos Coll
4°E vespertino
en el teorema de torcelli aprendi coo sacar la rapidez del agua con la formula de torcelli que es area por raiz cuadrada por 2 de altura por gravedad es el resultado pero tienes que cambiar las unidades a las cuales te piden y borrarlas las que no necesitas en el segundo video le entendi mas que el priero se e hizo mas sencillos en el primero son as confusos con tantas formulas y con las unidades ya cambiadas te da otro resultado y puede dar dos una con una calculadora normal y otra con la calculadora cientifica hay que saber que Manejar las unidades
ResponderEliminaralumna isabel palacio gonzalez 4e t/v
Es un tema muy interesante y el vídeo nos ayuda a resolver una ecuación de continuidad y a saber el volumen de un fluido o líquido, como nos explica él vídeo el Teorema de Torrecelli estudia el flujo de un líquido el cual se encuentra en un recipiente, a través de un pequeño orificio bajo la acción de la gravedad, esto se puede saber sacando la Raíz cuadrada por 2 con la formula de altura por gravedad y si es necesario cambiar las unidades. El segundo video es del mismo tema pero con una explicación más fácil a mi parecer. Un tema demasiado interesante algo difícil a simple vista pero fácil cuando aprendes como hacerlo.
ResponderEliminarAtte:Daniela Guadalupe Paredes Domínguez 4°E t/v
El en primer video se me hizo un poco confuso ya que se iban haciendo muchos procedimientos pero al igual nos ayuda a resolver problemas para saber cual es el volumen de una sustancia o para resolver problemas de fluidos. De el teorema de torricelli entendi que es una aplicación de bernoulli que nos sirve para calcular el flujo ya sea de un liquieo de un recipiente de un pequeño orificio bajo una acción de gravedad el teorema de terrocelli estudia el flujo de un líquido que se encuentra en un objeto. En el segundo video le entedi mucho las rápido que al primero ya que no fue tantos procedimientos.
ResponderEliminarAtte: Tania Patricia Romero Torres 4°"E" T/v.
El teorema de torricelli me pareció muy interesante, logré entender un poco de lo que se vio en los videos usando la fórmula de raíz cuadrada de 2hg h es la altura y g la gravedad nos ayuda a resolver el problema integral de fluidos iba resolviendo el video el nivel de dificultad va aumentando y no entendí de manera correcta el primer problema. En el segundo problema pues ya es más fácil de comprender y me gustó mucho que nos den opciones para poner el resultado y la forma en como hacerlo usando la misma fórmula se resolvió hubo conversiones para obtener el resultado. Son temas muy interesantes que llevan de mucho paciencia para resolver y entender
ResponderEliminarAtte:
Evelin Vázquez de la Cruz
4-E T/V
El primer video se me dificultó ya que a mi parecer explico muy rápido e hizo un problema más extenso y algo complicado el cual tardaría más en comprender, el segundo video me gustó ya que fue un problema fácil que se puede realizar en clases y que el logro explicar fácilmente, se extiende más en los resultados ya que va paso a paso, también realizó conversiones para obtener correctamente el resultado que se solicitaba, lo que más logre comprender fue la fórmula, rapidez es igual al área R=A, que multiplica a la raíz de dos veces la altura por la gravedad 2hg . Es un tema algo difícil e interesante pero si se pone más atención al procedimiento se puede entender y así tener la capacidad de resolver el problema que se solicite.
ResponderEliminarMIRIAN GUADALUPE JUÁREZ GASPAR 4F
El video fue muy interesante me gustó bastante aprender cosas nuevas y más sobre este tema importante al ver los videos no me llevo mucho tiempo entenderle la explicación estuvo muy bien el primer video estuvo mucho más complicado, aprendí que en este teorema hacemos aplicación del. Principio de bernoulli y sirve para calcular el. Contenido de un recipiente por medio de un pequeño orificio bajo la gravedad el segundo problema estuvo más fácil de comprender pues la explicación fue más clara le entendí un poco más al este y según yo fue más rápido, corto y entendíble me gusto mucho aprender algo más sobre estos temas
ResponderEliminarAtte:
Evelyn Guadalupe Gallegos Montiel
4/E TV
El teorema de Torricelli me pareció interesante y un poco fácil, me fue interesante por los tipos de problemas que se presentaban, sin embargo me fue mucho más fácil el problema del segundo vídeo que el del primero, ya que en el segundo lo único que se saca es la rapidez con la que sale el agua de una abertura de un tanque, la fórmula era R=A√2hg. Sin embargo se tenia que convertir el área de centímetros a metros, después sólo se desplaza la fórmula con los datos y eso nos da el resultado final.
ResponderEliminarMientras que en el primer vídeo las fórmulas son un poco mas complejas ya que se hacen despejes, y para el volumen expulsado la fórmula es dv=At•dh. Sin embargo la sustancia del tanque ira disminuyendo por ende se colocará un signo negativo para no tener problemas con el resultado: - At•dh, y desde ahi comenzara el despeje para la fórmula. Y al no ver área se buscará la formula de π por el diámetro para poder sacar el el tiempo.
ATT. CASSANDRA BALCAZAR RAMOS 4°F
Este teorema de torricelli esta muy interesante ,aunque el primer video se me hizo y se me sigue haciendo dificil de comprender ,aunque el maestro explica bien y desarrolla todo el problema hay algo que no comprendo ,tendre que ver mas veces ese video para poder entender bien ese ejercicio, por otra parte creo que los tres temas que hemos estado viendo como el de gasto o caudal,bernoulli y este de torricelli ,van de la mano ,aunque no son iguales ,hay cosas en las que se parecen un poco ,tienen similitudes tanto como diferencias.
ResponderEliminarEl segundo video fue mas corto ,pero mas facil ,el ejercicio esta muy bien explicado ,realmente creo que entendí mejor al segundo video que al primero.
Angel Alberto Lopéz Mendoza 4to F
El vídeo cumplió su cometido ya que desarrollo el tema de una manera muy buena, explicaba todo sin verse muy complicado, tal vez esta medio confuso cuando hablaba del diferencial o el término Aj y Vj, también me di cuenta que tenía algo que ver con el de Bernoulli ya que fue mencionado. El segundo vídeo a pesar de ser corto igual fue fácil de entender tal vez porque el problema era más sencillo que el primero pero aun así se entendió lo que era el teorema de Torricelli, ambos vídeos usaron el ejemplo del tanque y con eso fue aún más fácil de entender el teorema.
ResponderEliminarAtte: Vivian Martel Carrasco Suárez 4to F t/v
El teorema de Torricelli se me hizo algo interesante ya que prácticamente en los dos videos pone como ejemplo, algún tanque o tinaco que tiene una abertura por la cual sale el agua y hay que checar la velocidad en la que sale el agua del tinaco, en el primer video no puedo decir mucho, ya que se me hizo muy largo y muy confuso por todas las formulas o la diferente forma de hacerlo, pero bueno, en el segundo video entendí un poco más del teorema que para sacar la rapidez en la que sale el agua hay que tener en los datos que da la operación las mismas unidades para poder proseguir y cuadren las respuestas, luego se saca la velocidad la cual se usa las formulas dadas en el video se multiplican y o dividen y nos da el resultado del tanque de la velocidad que tiene el agua al ser expulsada por una fuerza de gravedad al ser abierta.
ResponderEliminarKenia gissell Hernández Gómez 4 to F t/v
El teorema de Torricelli es muy interesante, pero el primer vídeo sinceramente no le entendí porque el profesor explicaba muy rápido aparte porque el problema era un poco extenso, el problema era que se tenía un tanque abierto que se tenia que medir el tiempo necesario para que pueda drenar, pero va a ir cambiando la altura mientras va saliendo el líquido.
ResponderEliminarEl segundo vídeo considero que fue muy claro porque nos presento la formula del teorema, en el problema hay que encontrar la rapidez con la que sale el agua del tanque, el procedimiento del segundo vídeo,fue muy claro y muy corto así que no fue tan confundible y logre comprender el problema aunque no se escuchaba mucho.
ATTE: ATILANO SANCHEZ ERIKA ELENA 4to F T/V
En el primer video es sobre dinámica de fluidos en el cual nos pide sacar el tiempo necesario para drenar un tanque en este problema no aplico el teorema de Torricelli ya que el nivel de la parte superior no va hacer constante, en este problema no le entendí casi por qué explica muy rápido, en este problema para sacar le volumen de salida utilizamos esta fórmula Q= dv/dt . dv= odt , dv=Aj Vjdt
ResponderEliminarEn el segundo problema fue un poquito mejor en tenderle en este problema utilizamos esta fórmula R= A por raíz cuadra 2h*g nos pide sacar la rapidez que tiene una fisura un tanque de agua Y que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel, y por ultimo hacemos conversiones de unidades que ya hemos visto antes
ANGELA RUBI CUENCA GUTIERREZ 4 F T/V
Este teorema es un poco más fácil ya que tiene algo que ver con el teorema de Bernoulli y ambos problemas son parecidos entre si, en el aspecto de que ambos problemas ponen como ejemplo una bomba de agua y la rapidez del fluido, claro a diferencia de que en primero nos pide sacar el tiempo necesario para drenar el tanque o la bomba de agua, pero a mí parecer estuvo más sencillo el segundo problema ya que solo había que sacar la rapidez del fluido y se utilizó está fórmula para poder sacarla R=A•√2h*g. En conclusión este tema también se me hizo algo interesante
ResponderEliminarMARÍA FERNANDA CARRASCO CARRASCO 4°F T/V
En el primer vídeo sobre teorema de torricelli entendi que había que desarrollar un problema de dinámica de fluido y encontrar el tiempo necesario del drenaje del tanque para que pueda salir el líquido que contiene y para eso primero había que sacar el volumen de salida, y aún que no se usará el teorema de torricelli en este problema por que el nivel en la parte superior del tanque no es constante,pero sin embargo se pudo plantear el ejercicio,en el segundo vídeo habla sobre una fisura en un tanque de agua y se tenía que usar el teorema de torricelli, a este problema si le entendí ya que lo explico más lento y muy bien y se me hizo muy fácil ya que hay que convertir y eso si lo se hacer, Pero en fin me gustó mucho este tema.
ResponderEliminarAtt:Alejandra Cordova Ramón
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminar•Pues el teorema de Torricelli habla sobre el tiempo o velocidad que sale un líquido de un recipiente, el primer video se me hizo una poco complicado por que pone muchas letras y la manera en que lo explica es un poco confusa, en el segundo vídeo se me hizo súper fácil ya que me veía todos los valores de la fórmula, y la persona explica de manera muy fácil de entender, y explicó como se pone por ejemplo el por diez a la menos 4 o cualquier otro número.
ResponderEliminar•Este teorema es fácil de poder realizar cuando tienes todos los datos ya que es menos operaciones la que se tienen que realizar
Guadalupe Juárez Focil 4to "F"
El teorema de Torricelli estudia el flujo de un líquido contenido en un recipiente a través de un pequeño orificio,bajo la acción de la gravedad.
ResponderEliminarEn el primer vídeo se me hace complicado o confuso porque son muchos procedimientos a seguir, ya que es un problema bien extenso, aqui se pide calcular el tiempo necesario para drenar el agua de un tanque de 3,0 m a otro de 0,5 m, en este problema se hacen despejes y la fórmula principal es dv=At•dh, no logre comprenderlo realmente, pienso que sí hubiera otra manera de resolver el problema y un poco más sencillo estaría bien.
Y en el segundo vídeo se me hizo un poco más fácil ya que solo buscaba sacar la rapidez con la que sale el agua de una abertura de un tanque, donde se usó la fórmula R=A√2hg
MICHELLE ANEL MONTEJO VELÁZQUEZ 4°F T/V
Este vídeo se me hizo muy interesante, resolvieron un problema de dinámica de fluidos también nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia. En fluido es una fuerza de atracción el cual produce las sustancias liquidas o gaseosas, el primer video estuvo complicado resolvieron un problema de encontrar el tiempo necesario para drenar un tanque
ResponderEliminarEl segundo video se me hizo menos complicado resolvieron un problema de buscar a que rapidez sale el agua del tanque si el nivel del agua es de 3m, para resolverlo utilizaron el teorema de TORRICELLI que indica que la rapidez con la que sale va a hacer igual al área que va a multiplicar a la raíz por dos veces la altura por nuestra gravedad.
Heidi Alexandra Carrasco Garcia 4°F T/V
En el video de el TEOREMA DE TORRICELLI es una aplicación del principio de Bernoulli y estudia el flujo de un líquido contenido en un recipiente, a través de un pequeño orificio, bajo la acción de la gravedad. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. El segundo video se me hizo menos complicado resolvieron un problema de buscar a que rapidez sale el agua del tanque si el nivel del agua es de 3m, para resolverlo utilizaron el teorema de TORRICELLI que indica que la rapidez con la que sale va a hacer igual al área. estos problemas me ayudaran a aprender mas sobre el tema y seguir con mis estudios.
ResponderEliminarKevin Alejandro delgado lopez 4f
Este tema de TORRICELLI me gustó mucho ya que aprendí varias formas de resolver los problemas de ecuación de continuidad.
ResponderEliminarEl primer video se me complico un poco ya que explico un tema muy extenso y algo complicado en el cual se que tardare en aprender, el segundo video me gustó más ya que estuvo fácil y se que lo podre explicar en clase con mucha facilidad y pues aprendí fórmulas para calcular la rapidez con la que sale un fluido por un orificio que es R=A por la raíz cuadrada de 2h*G.
PERLA RUBÍ MARTÍNEZ LÁZARO 4-F tv
El teorema de Torricelli se me dificulto ya que el problema que vino ene l primer video era encontrar el tiempo necesario drenarlo un nivel de 3,0m a otro de 0,50m ya que el tanque tenía diámetro de 1.50m, había que sacar el volumen de la salida el volumen expulsado. Y en el segundo video era sobre untan que de agua que tenía un área transversal. No le entendí a ninguno de los 2 videos toda me revolví pero los video se explica muy bien para como poder resolver los problemas así que tendré que estudiar más para poder entre bien el tema de Torricelli.
ResponderEliminarAna Laura Jiménez Hernández 4to “F” T/V
Para mi el teorema de Torricelli me fue un poco complicada por las formulas. Ya que en el primer vídeo te explica sobre ecuaciones de continuidad. En el segundo vídeo realmente no le entendí nada me revolví con las fórmulas para ´poder calcular la rapidez con la que sale el fluido por un orificio que es R=A por la raíz cuadrada de 2h*G. Pero lo que me gusta es como te explica como calcular la rapidez con la que sale un fluido. Estos problemas me ayudaran a resolver mis tareas tendré que estudiar más para poder entender resolver mis operaciones.
ResponderEliminarSANDY DEL CARMEN PEREZ YEDRA 4°F
Delteorema de torricelli entendi que es un principio algo similar al teorema de bernoulli y sirve para calcular el flujo del líquido almacenado en un recipiente atravez de un orificio, bajo la acción de la gravedad. En el primer video lo que entendí es que la velocidad a la que el líquido fluye depende mucho de la altura a la que se encuentre el orificio pero no me quedo del todo claro la explicación, Y al segundo video si lo logré entender ya que el problema es más sensillo y también aprendí la formula para calcular la rapidez con la que el líquido es expulsado por el orificio y la fórmula es R=A por la raíz cuadrada de 2h*G
ResponderEliminarAtte:Miguel Angel pedrero Hernández
4-E t/v
Hola buen video
ResponderEliminarQue paso
ResponderEliminarEl vídeo está muy interesante ya que nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas de fluidos. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Es por eso que me gustaría aprender más de este tema.
ResponderEliminarNihobe Naileth Silvan Bautista 4-F tv
En el Teorema de Torricelli se me hizo muy interesante pero un poco complejo ya que para mi este tema se me hace un poco difícil de comprender pero lo poco que pude entender o comprender fue que este tipo de "problemas" nos sirve para resolver cual es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas relacionados con fluidos, el fluido es una fuerza de atracción las cuales solo se producen en estados gaseosos y líquido. También aprendí que la velocidad con la que fluye una sustancia de las ya mencionadas va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Torricelli es solo una aplicación del principio de Bernoulli por medio de un pequeño orificio bajo la gravedad. En los vídeos daban muchos ejemplos, pero yo considero que no son los únicos hay muchos más y de los cuales están en nuestra vida cotidiana.
ResponderEliminarValeria Yajaira Alejandro Sánchez 4° "F"
El vídeo está muy interesante ya que nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas de fluidos. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Es por eso que me gustaría aprender más de este tema.
ResponderEliminarPablo Ernesto Montejo Osorio 4F T/
El vídeo está muy interesante ya que nos ayuda a resolver problemas para saber cuál es el volumen de una sustancia o para desarrollar problemas de fluidos. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. Ahora sé que la velocidad con la que fluye una sustancia va a depender de la altura en cuanto a su nivel. Es por eso que me gustaría aprender más de este tema.
ResponderEliminarKLEBERSON ORTIZ REBOLLEDO 4E T/V
El video fue muy interesante me gustó bastante aprender cosas nuevas y más sobre este tema importante al ver los videos no me llevo mucho tiempo entenderle la explicación estuvo muy bien el primer video estuvo mucho más complicado, aprendí que en este teorema hacemos aplicación del. Principio de bernoulli y sirve para calcular el. Contenido de un recipiente por medio de un pequeño orificio bajo la gravedad el segundo problema estuvo más fácil de comprender pues la explicación fue más clara le entendí un poco más al este y según yo fue más rápido, corto y entendíble me gusto mucho aprender algo más sobre estos temas
ResponderEliminarAtte:Pedro Gutierrez tosca
4to/E Vespertino
El teorema de Torricelli me pareció interesante y un poco fácil, me fue interesante por los tipos de problemas que se presentaban, sin embargo me fue mucho más fácil el problema del segundo vídeo que el del primero, ya que en el segundo lo único que se saca es la rapidez con la que sale el agua de una abertura de un tanque, la fórmula era R=A√2hg. Sin embargo se tenia que convertir el área de centímetros a metros, después sólo se desplaza la fórmula con los datos y eso nos da el resultado final.
ResponderEliminarMientras que en el primer vídeo las fórmulas son un poco mas complejas ya que se hacen despejes, y para el volumen expulsado la fórmula es dv=At•dh. Sin embargo la sustancia del tanque ira disminuyendo por ende se colocará un signo negativo para no tener problemas con el resultado: - At•dh, y desde ahi comenzara el despeje para la fórmula. Y al no ver área se buscará la formula de π por el diámetro para poder sacar el el tiempo.
Atte:Ana Ismari Ramos Hernández
4to/e vesp.
El teorema de torricelli se me hace difícil porque hay que medir el volumen , es un tema interesante porque podemos aprender a resolver problemas que impliquen buscar a qué rapidez sale el agua por algún orificio y gracias a estos videos podremos aprender nuevas cosas que nos pueden servir más adelante, lo que entendí fue que a partir del teorema de Torricelli se puede calcular el caudal de salida de un líquido por un orificio. “La velocidad de un líquido en una vasija abierta, por un orificio, es la que tendría un cuerpo cualquiera, cayendo libremente en el vacío desde el nivel del líquido hasta el centro de gravedad del orificio”.
ResponderEliminarEl teorema de torricelli se me hace difícil porque hay que medir el volumen , es un tema interesante porque podemos aprender a resolver problemas que impliquen buscar a qué rapidez sale el agua por algún orificio y gracias a estos videos podremos aprender nuevas cosas que nos pueden servir más adelante, lo que entendí fue que a partir del teorema de Torricelli se puede calcular el caudal de salida de un líquido por un orificio. “La velocidad de un líquido en una vasija abierta, por un orificio, es la que tendría un cuerpo cualquiera, cayendo libremente en el vacío desde el nivel del líquido hasta el centro de gravedad del orificio”.
ResponderEliminarNeftali De La Cruz Escalante 4 F
Es un tema muy interesante y el vídeo nos ayuda a resolver una ecuación de continuidad y a saber el volumen de un fluido o líquido. es un principio algo similar al teorema de bernoulli y sirve para calcular el flujo del líquido almacenado en un recipiente atravez de un orificio, bajo la acción de la gravedad. Como sabemos, el fluido es una fuerza de atracción el cual lo producen las sustancias líquidas y gaseosas. Sin embargo se me hizo algo difícil entender ciertas explicaciones, pero también aprendí el significado de algunas abreviaturas, ya que hay expresiones que no conocía. En el primer video de lo poco que entendí es que la velocidad a la que fluye el agua por un orificio va a depender de su altura aunque la explicación no le entendí esta algo confuso, y al segundo video si le entendí porque es un ejercicio más sencillo donde aprendí formula para calcular la rapidez con la que sale un fluido por un orificio que es R=A Por la raíz cuadrada de 2h*G, me gustaría ver más ejercicios como ese porque muy fáciles de hacer.
ResponderEliminarBrinda Gisela Reyes Domínguez. 4°F
El tema de torricelli se me hizo algo un poco mas fácil había que sacar continuidad y volumen de los fluidos o liquidos me pareció que era algo parecido al teorema de Bernulli, se me hizo interesante porqué podemos aprender a resolver problemas que impliquen saber con qué rapidez sale el agua u otro líquido, el segundo video creo que era más fácil porque solo se sacaba rapidez y se tenia que convertir el area de cm a metros y en el primero debíamos despejar y las ecuaciones eran más largas por lo tanto un poco más difíciles pero el tema es interesante y el video si te ayudaba entender mejor el tema de torricelli
ResponderEliminarXiomara Perez Leyva 4-F